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数字赋能,探索智慧校园新样态
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摘要
学生通过“班级优化大师”挣得积分兑换自己想要的礼品;教师通过“云备课”在线交流实现思维碰撞……在恩施市硒都民族实验小学建立的“智慧校园”里,这样的场景已成为师生教与学的日常。加快教育数字化转型是推动学校高质量发展的关键一环,恩施市硒都民族实验小学在深入实施素质教育的进程中,从“智”开始,“慧”及师生,开启探索数字化转型的路径,全面促进数字化与教育教学融合、与管理融合、与综合评价融合,让智慧教学、智慧团队、智慧课程、智慧德育、智慧管理助推学校走上优质发展的新赛道。
作者
涂晓璇
谭友兵
朱安平
机构地区
恩施市硒都民族实验小学
出处
《湖北教育》
2024年第30期52-53,共2页
关键词
数字化转型
思维碰撞
智慧管理
智慧校园
教学融合
在线交流
积分兑换
综合评价
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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