主旋律电影对青少年的历史集体记忆的建构研究

近年来,电影行业飞速发展,票房黑马层出不穷,主旋律电影再次获得了观众的青睐。基于此,本文主要探讨主旋律电影如何塑造青少年关于历史的集体记忆。集体记忆的建构路径从微观到中观,不仅与电影本身内容息息相关,而且还涉及到家庭记忆、社群记忆和记忆分享,最后通过实践和新媒体进行传播、储存和再生产。集体记忆的形成促进了青少年群体的身份认同、国家认同、民族认同,塑造了青少年的主流价值观,对于青少年成长和国家发展具有重要作用。在主旋律电影的制作过程中,融入美学,演绎小人物的故事,可以更好地向观众讲述集体记忆。