摘要
为实现集成电路专业学生的专业能力培养,本文探讨基于OBE理念的集成电路专业人才培养体系改革策略,分析地方高校集成电路专业特点与人才培养过程中存在的问题,以地方应用型高校为例,以OBE理念为出发点,从课程内容、课程环节以及师资队伍的培养等方面推进地方高校集成电路专业人才培养。
出处
《家电维修》
2024年第11期26-28,共3页
Appliance Repairing
基金
黄山学院重点教研项目(2022JXYJ06)
黄山学院校级质量工程(2023xxkc21)资助
安徽省质量工程项目集成电路实验实训中心(2022sysx027)
安徽省质量工程项目校企合作实践教育基地(2022xqhz079)。