试论不同文学样式的互通训练

探讨指向语言运用素养发展的创意写作策略,重点介绍不同文学样式的互通训练这一策略。通过将诗歌、散文、小说、戏剧等四大文学样式进行互通转换,实现“文体形态的重构”,作为创意表达的一种方式,旨在提升学生的语言运用能力和思维品质。