人教版与苏教版高中生物学教材内容难度比较研究--以“细胞的能量与利用”为例

教材是实现教学目标的重要内容和方法载体。聚焦高中生物学必修1“细胞的能量与利用”主题,对比分析了人教版和苏教版教材在该内容难度处理上的差异。研究发现:在课程广度、课程时间和课程深度方面,人教版小于苏教版;在课程难度方面,人教版大于苏教版。