基于模型化的启发式立体几何复习课教学——以几何体“外接球问题”为例

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摘要 1教学背景在《普通高中数学课程标准(2017年版)》中,明确地提出了数学学科核心素养应该包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析这六大素养.几何体外接球问题是直观想象数学素养培养的良好载体,然而根据教学实际,大部分学生在学习立体几何时对几何体的外接球问题表现出理解困难,而这部分内容也是高考热点和难点[1].

作者付廷强

机构地区上海市曹杨第二中学

出处《数学教学》 2024年第9期22-26,共5页

关键词数学运算外接球立体几何直观想象数学学科核心素养数学抽象数学建模复习课教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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