摘要
目的分析宜昌市中小学校教室环境卫生状况,为改善教室环境卫生提供依据。方法采用分层随机抽样的方法,抽取宜昌市71所中小学校共426间教室进行现场检测,统计描述教室环境卫生监测指标合格率,使用χ^(2)检验比较各组间差异。结果监测指标合格率由高到低依次为黑板尺寸96.45%、噪声88.73%、黑板面照度均匀度84.70%、课桌面照度均匀度81.22%、课桌面照度64.08%、教室人均面积49.30%、黑板面照度44.54%、黑板反射比27.32%、课桌椅分配符合率17.84%。中学教室课桌椅分配符合率(21.63%)、黑板反射比合格率(33.47%)均高于小学(11.28%、15.75%)(χ^(2)值依次为72.226、13.121,P值均<0.05);小学教室课桌面照度合格率(70.51%)高于中学(60.37%)(χ^(2)=4.419,P<0.05)。城区学校教室课桌椅分配符合率(21.13%)、课桌面照度合格率(70.43%)高于郊县(15.29%、59.17%)(χ^(2)值依次为24.360、5.776,P值均<0.05);郊县学校教室黑板面照度(52.78%)、黑板面照度均匀度(89.44%)合格率均高于城区(36.56%、80.11%)(χ^(2)值依次为9.741、6.154,P值均<0.05)。结论宜昌市中小学校教室采光照明、课桌椅分配总体情况不容乐观,且在不同学段、不同地区间存在不均衡。教育和卫健部门应加强合作,加大投入,改善教室环境卫生,促进学生身心健康。
作者
王早霞
杨忠诚
胡池
梁艺
肖曼
明小燕
WANG Zaoxia;YANG Zhongcheng;HU Chi;LIANG Yi;XIAO Man;MING Xiaoyan
出处
《实用预防医学》
CAS
2024年第8期984-987,共4页
Practical Preventive Medicine