“双一流”建设高校非全日制公共管理硕士研究生压力现状及影响因素研究

Study on the stress status and influencing factors of part-time master of public administration students in 'double first-class' construction universities

目的 探究“双一流”建设高校非全日制公共管理硕士(MPA)研究生的压力情况及其影响因素,为增进该类高校MPA研究生身心健康提供参考。方法 选取在广州地区3所“双一流”建设高校MPA研究生为调查对象,采用抑郁-焦虑-压力自评量表开展在线调查,运用logistic回归分析影响因素。结果 共321名MPA研究生纳入研究,其中171例(53.3%)自述有压力,重度压力者88例(27.4%);多因素logistic回归分析结果表明硕士二年级有压力的比例是一年级的0.413倍;已婚同学有压力的比例是未婚同学的0.423倍;相对于家庭负担较重的研究生,家庭负担轻的研究生有压力的比例更低;工作学习生活的冲突与压力情况成正相关。结论 MPA研究生存在程度不同的心理压力,未婚、研究生一年级、家庭负担重以及工作家庭学习冲突等人群需重点关注,采取积极措施缓解压力。