摘要
1+X证书制度作为我国职业教育的重要制度,对职业教育的教学模式提出了新的要求。文章对1+X证书制度下建筑施工组织与管理课程进行改革实践研究,阐述了1+X证书制度下建筑施工组织与管理课程的重要性,并在教学内容设置、教学目标确定、教学策略与组织、考核评价等方面的教学改革实践中融入建筑信息模型(BIM)职业技能等级考评要求,这对专业课程实施课证融通的教学改革具有重要的借鉴意义。
出处
《广西开放大学学报》
2024年第4期79-85,共7页
Journal of Guangxi Open University
基金
廊坊市教育科学“十四五”规划重点课题“1+X证书制度下建筑施工组织与管理课程思政实践研究”(编号:2023084)。
