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高水平应用型大学赋能职业教育产教融合的内在机理与多样化发展路径
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摘要
一、高水平应用型大学赋能职业教育产教融合的内在机理。(一)理念领航:以协同育人的系统性思维赋能产教融合共同体。创新理念是新型应用型大学深度赋能职业教育产教融合的动力源泉,指引新型应用型大学以整体性思维的焕新实现产教融合共同体的建设。(二)实践赋能:以高质量实践教学助推校企合作纵深发展。
作者
田铁杰
机构地区
不详
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2024年第17期11-11,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
产教融合
协同育人
校企合作
多样化发展
整体性思维
系统性思维
实践教学
创新理念
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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