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从导学一体到数智嵌入:研究生思想政治教育引导力的时代转向

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摘要一、导学一体模式下研究生思想政治教育引导力的现实瓶颈。1.网络多元接触弱化了导师的引导地位。“出于求知的需要、交往的需要、自我呈现或者消遣娱乐的需要,新兴网络技术在链接研究生个性化诉求,丰富研究生群体网络社会生活的同时,也在弱化传统导学一体育人模式下的导师引导地位。”

作者汪永安

机构地区不详

出处《国内高等教育教学研究动态》 2024年第17期14-14,共1页 Higher Education Research Trends of China

关键词研究生思想政治教育研究生群体自我呈现消遣娱乐育人模式导学一体引导力现实瓶颈

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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