音乐学科核心素养背景下融媒体教学的实践研究

在融媒体时代,数字媒体技术的快速发展深刻影响着中小学音乐教学,传统的教学模式不利于培养学生的学科核心素养,教学中引入融媒体技术,可加深学生对音乐知识的理解,增强音乐学习体验,提高综合素质,进而发展其学科核心素养。文章以小学音乐学科核心素养为切入点,研究融媒体教学的意义和策略,以期为音乐教学适应融媒体技术并培养学生学科核心素养提供新的思路。