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人工智能背景下初中信息科技教学策略
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摘要
在人工智能快速发展的时代背景下,初中信息科技教学正迎来新的挑战与机遇。教育领域对培养学生信息素养、计算思维及创新能力的需求愈发迫切,初中信息科技课程作为培养学生信息素养的基础课程,其重要性日益凸显。文章旨在以学科核心素养为导向,探讨初中信息科技人工智能教学策略,促进学生全面发展。
作者
马庆珍
机构地区
泾源县第二中学
出处
《宁夏教育》
2024年第9期42-43,共2页
Ningxia Education
关键词
初中信息科技
人工智能
教学策略
学科核心素养
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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