学校心理健康教育“五维融合”模式的理论构建与实践探索

心理健康教育是中小学教育的重要内容,针对传统心理健康教育模式单一化、碎片化及与学生多元心理需求脱节等问题,银川市阅海第四小学积极探索与实践“五维融合”模式,该模式通过整合五个关键维度,即以组织为基础、课程为保障、活动为载体、家庭为助力、课题为支撑,旨在构建一个全方位、立体化、系统化的心理健康教育体系。