高校附属绿地景观调整提升的管理模式研究——以浙江大学为例

在高品质推进美丽校园建设,加快建成世界一流校园环境的目标和要求下,校园绿地景观提升改造的任务越来越重,然而在实施的过程中,涉及审批条例的匹配性问题导致校园附属绿地提升工作开展困难。本文通过调研,提出高校附属绿地景观提升的审批管理模式,旨在通过与属地园林部门合作,建立长效机制,为高校附属绿地景观的更新与管理提供样板。