第二课堂五维育人模式探究与实践——以常州大学化工专业为例

围绕新时代化工专业学生必备的核心素养,以第二课堂为载体,从论坛讲座、创新训练、学科竞赛、科普实践、创意宣传五个维度育人育才,实践知识学习、技能训练、创新思维、社会责任等方面的全面发展,以适应化工行业转型对复合型、创新型人才的需求。