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幼儿教育中规则意识的培养
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摘要
3~6岁阶段是规则意识形成的重要关键时期,在这个时期,幼儿的规则意识逐渐萌生。明确培养幼儿规则意识的重要意义,分析培养幼儿规则意识的教育原则,提出绘本阅读、塑造规则意识,一日活动、培养守规习惯,区域游戏、渗透多元规则,家园合作、统一规则标准等培养幼儿规则意识的有效方式,促进幼儿形成良好的规则意识。
作者
龚天玲
机构地区
江苏省启东市北新幼儿园
出处
《学园》
2024年第23期122-124,共3页
Academy
关键词
幼儿教育
规则意识
规则标准
分类号
C611 [社会学]
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