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核心素养下物理和数学跨学科作业设计
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摘要
以新课标为指引,初中物理要关注核心素养育人,提高学生综合能力,培养学生创新思维。所以在初中物理作业设计中,要积极引入跨学科融合作业模式,围绕教学目标促进学生基础知识的巩固。基于跨学科作业实践,引导学生学以致用,并通过合作交流、精彩评价,学生在团队协作、沟通能力、挫折应对能力多方面迅速提升,适应新时代发展需要,激发学生学习热情稳步提升。
作者
王晓波
机构地区
兰州市第三十五中学
出处
《文理导航》
2024年第32期13-15,共3页
关键词
核心素养
初中物理
数学
跨学科作业
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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