初中道德与法治教学中学生健全人格的培育研究

培育学生健全人格是道德与法治课程教学的重要目标,也是促进学生身心健康发展的必然要求。目前,在初中道德与法治课程教学中存在着诸多问题,不利于培育学生的健全人格,影响到课程育人效果与学生健康成长。基于此,文章简要介绍了培育学生健全人格的重要意义,详细分析了培育过程中出现的问题,深入探讨了具体的培育路径,即丰富教学内容,创新教学方法,开展实践活动。