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开展自主游戏 自信面对未来
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摘要
随着教育模式的不断更新,自主游戏被越来越多的教育专家认为是促进幼儿全面发展的重要手段。自主游戏不仅能够支撑幼儿的认知发展,还能促进他们社交能力和情感表达的发展。这种教学策略的核心在于激发幼儿的内在驱动力,使学习过程既自然又具有参与感。
作者
郑凌燕
机构地区
福建省泉州市安溪县第二实验幼儿园
出处
《家教世界》
2024年第8期22-23,共2页
关键词
自主游戏
参与感
内在驱动力
社交能力
认知发展
教学策略
幼儿全面发展
面对未来
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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