期刊文献+

核心素养视域下初中英语大单元整体教学探究

下载PDF
导出
摘要 在经济全球化背景下,英语教学的重要性日益凸显。为了提高教学质量和效率,教师应该积极优化和转变单一的教学模式,采取“深层次分析文本内容,确定教学目标”“创设生动教学情境,培养学生语言能力”“突出单元与课时的联系,实施结构化教学”“组织实践活动,培养学生知识运用能力”等策略,进行大单元整体教学,使学生学习热情高涨,主动参与课堂活动,建立系统化的知识体系,提高学习效率,充分掌握知识。
作者 沈锦文
机构地区 福安市第五中学
出处 《中学课程资源》 2024年第10期48-50,共3页 Curriculum Resources For Secondary School
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部