人教版高中生物学新教材的实验分类及教学建议

实验是高中生物学重要的教学内容,是培养学生生物学核心素养的重要途径。通过实验不仅可以帮助学生学习生物学理论知识,还能提升学生的实验操作能力。文中通过对人教版高中生物学新教材中的实验进行整理分类,进一步总结教材实验的编排特点,提出教学建议,以期为一线教师开展实验教学提供参考。