“量”由度中来 “感”从悟中得——“秒的认识”教学实录与评析

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第2~4页。教学目标:1.创设科技强国的情境,在具体主题活动中感知秒是比分更短、更精准的时间单位,体会秒产生的必要性,了解秒在生活中的应用。2.通过观察、猜测、验证、动手操作等活动体验时间的长短,培养对时间的估测能力。3.自主探究秒和分的关系,体验时间的累积过程,培养逻辑推理能力及应用能力。