地矿类专业本科生课程思政元素的设计与融入——以“地层古生物学”课程为例

Design and Integration of Ideological and Political Elements in Undergraduate Course of Geology and Mining:Taking the Course of Stratigraphy and Paleontology as an Example

结合当下本科生的学习和思想状况,高校通过将课程思政融入专业课程,可以很好地指引学生建立良好的世界观、价值观、人生观等。“地层古生物学”课程是地矿类专业本科生的专业基础课,根据不同专业培养目标和学生情况,结合虚拟仿真实验的使用、形成性评价方法和大学生创新创业训练等,在专业课程中巧妙地融入课程思政,可以很好地激发学生的专业兴趣和民族自信,为学生树立良好的学习榜样,磨炼学生的个人意志,落实立德树人这一根本任务。