“大思政课”视域下思政小课堂与社会大课堂有效衔接的现实困境及纾解之策

The Practical Difficulties and Solutions for Effectively Connecting Ideological and Political Small Classrooms with Social Large Classrooms from the Perspective of “Great Ideology and Politics Course”

思政小课堂与社会大课堂的有效衔接,是“大思政课”建设的必然要求,在实践中表现为思政小课堂的理论性与社会大课堂的实践性有机结合,在一定程度上实现了理论与实践的统一、认知与行动的一致。思政小课堂为社会大课堂提供理论指导、价值引领和推动力量,社会大课堂为思政小课堂回应时代关切、验证理论成果和补齐实践短板。两者的有效衔接既是必要的,也是必需的。在实践中,需要以马克思主义实践哲学观为指导,深入分析当前两者衔接中存在的困境,探究相应的纾解之策,以实现思政小课堂与社会大课堂的有效衔接,提高思政教育的实效性。