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自媒体时代高校思政教育工作开展路径研究

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摘要 面对自媒体时代为我国高校思政教育带来的机遇与挑战,本文分析自媒体的特征,为高校思政教育工作开展新路径奠定基础。在自媒体时代,从夯实自媒体高校思政教育阵地,活化自媒体高校思政教育方式,拓深自媒体高校思政教育功能,创新自媒体思政教育的延伸四个方面关注自媒体时代高校思政教育工作开展的路径,并深度挖掘工作开展的多途径多维度,在不同的路径维度下多方面探索,以期为自媒体时代高校思政教育工作开展提供参考和借鉴。
作者 马英 刘丹
出处 《陕西教育(高教版)》 2024年第11期21-23,共3页
基金 2024年度陕西省哲学社会科学研究专项青年项目“信息化背景下高职院校意识形态安全机制建构研究”(课题编号:2024QN333)。
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