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提升中学生短跑训练效果的有效对策与途径
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摘要
在素质教育不断推进的背景下,教师应改变传统的教育理念,从学生全面发展的角度出发推进新课程改革,提升对体育课程的重视程度,优化和调整文体课程的课时,促进学生身心的健康成长。短跑是传统的体育竞技项目,不仅考验学生的速度与爆发力,同时还对学生的协调能力以及力量素质等提出了较高的要求。实践总结发现,目前很多教师在短跑训练中采取的方式是重复性的训练,缺乏创新性与灵活性,导致学生参与兴趣较低,影响其短跑技能的提升。
作者
陈跃杰
陈维杰
史长硕
机构地区
北京市房山区体育局
北京市东城区前门小学
首都师范大学附属房山学校
出处
《田径》
2024年第11期9-10,共2页
Track and Field
关键词
中学生
短跑训练
对策
途径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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田径
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