核心素养导向下小学乒乓球选修课“大单元教学”模式的探究与实践

在深化课程改革中,社会各界对学生综合素养的发展和提升越来越重视。乒乓球运动可以提高学生身体素质,也可以增强学生的合作意识、竞争观念、团队精神等多层面的素养,有利于学生的身心健康发展。而大单元教学作为课程改革提出的新方法、新理念,能够给小学乒乓球选修课教学带来新的变化,需要教师结合课程内容,设计出科学的教学方案,以培养学生体育核心素养。本文通过对大单元教学进行分析研究,提出了核心素养导向下小学乒乓球选修课“大单元教学”的策略,有利于达成小学乒乓球选修课的教学目标。