基于大数据的初中信息技术课程个性化教学研究

在日常教学中,利用大数据技术,教师能够准确分析学生的学情和学习状态,并以之为基础制定个性化的教学策略,提高学生的学习兴趣。基于此,本文探究了在初中信息技术课程教学中,利用大数据技术探索个性化教学的相关策略,以供参考。