摘要
网络学习平台在初中信息技术课程教学中具有广泛的应用。基于此,本文对网络学习平台在初中信息技术课程教学中的应用进行了分析和探讨。发现网络学习平台可以提供丰富多样的学习资源和工具,促进学生自主学习和合作学习能力的提升,但同时也存在网络安全和管理问题,需要加强监管和引导。因此,在初中信息技术课程教学中,教师在利用网络学习平台优势的同时要注意规避网络安全风险问题,以切实提高教学质量。
出处
《中国新通信》
2024年第18期86-88,共3页
China New Telecommunications