期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创客教育在小学信息技术教学中的实践探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
创客教育作为一种创新型教学模式,可以培养学生的创新精神和实践能力。将创客教育引入到信息技术教学中,能够帮助学生树立良好的信息意识和创新意识,能够提升学生利用信息技术解决实际问题的能力,提高学生的信息素养。基于此,本文分析了创客教育在信息技术教学中的实践价值,探讨了创客教育在信息技术教学中实践策略,旨在为广大教育工作者提供参考和借鉴。
作者
李凡
机构地区
山东省枣庄市峄城区翰林小学
出处
《中国新通信》
2024年第18期104-106,共3页
China New Telecommunications
关键词
创客教育
信息技术教学
实践探究
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
5
共引文献
30
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
高晓翾.
创客教育在小学信息技术教学中的实践探究[J]
.中国新通信,2023,25(18):129-131.
被引量:7
2
何静雨,曲艳红.
信息化背景下创客教育在《小学信息技术》教学中的研究[J]
.中国新通信,2022,24(23):149-151.
被引量:7
3
沈健华.
基于创客的小学信息技术教学探究[J]
.科学咨询,2021(15):186-187.
被引量:6
4
杨玉梅,张勇.
创客教育模式在小学信息技术教学中的应用探究[J]
.数字通信世界,2021(1):258-259.
被引量:6
5
祁晓东.
创客教育下的小学信息技术教学实践探究[J]
.科技资讯,2020,18(9):120-120.
被引量:14
二级参考文献
15
1
田丰.
多媒体教学的误区与改进[J]
.实验室研究与探索,2007,26(5):7-8.
被引量:30
2
祝智庭,孙妍妍.
创客教育:信息技术使能的创新教育实践场[J]
.中国电化教育,2015(1):14-21.
被引量:729
3
杨丽丽.
在创客教育背景下小学信息技术教学的实践探讨[J]
.黑河教育,2018(5):66-67.
被引量:16
4
邢瑞彬.
创客教育模式在小学信息技术教学中的应用研究[J]
.学周刊,2018(31):34-35.
被引量:17
5
王薇.
浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究[J]
.电脑知识与技术,2016,12(8X):109-110.
被引量:48
6
左辞波.
中小学创客教育面临的问题与对策[J]
.科教文汇,2017(27):98-100.
被引量:1
7
王辉敏.
创客教育模式在小学信息技术教学中的应用研究[J]
.科学咨询,2019,0(13):96-96.
被引量:9
8
凌秋虹.
人工智能在小学信息技术课堂教学中实施的思考[J]
.中国信息技术教育,2019(11):37-39.
被引量:20
9
葛兴强.
基于创客教育的小学信息技术教学策略[J]
.西部素质教育,2019,5(24):144-144.
被引量:15
10
郭秀霞.
探讨创客教育下的小学信息技术教学实践研究[J]
.教育界,2020,0(2):46-47.
被引量:6
共引文献
30
1
赵立群.
创客教育下的小学信息技术教学实践探究[J]
.小学生(多元智能大王),2022(9):58-60.
被引量:4
2
林芬.
创客教育背景下小学信息技术教学优化探讨[J]
.当代家庭教育,2023(8):49-52.
3
高达利.
创客教育下的小学信息技术教学实践探讨[J]
.数码设计,2020,9(6):285-285.
4
秦晓燕.
创客教育下的小学信息技术教学实践模式探析[J]
.教育界,2020(33):41-42.
被引量:1
5
孙晓莉.
小学信息技术创客课程的实施策略探究[J]
.华夏教师,2021(8):51-52.
被引量:1
6
张凯寅.
创客教育背景下小学信息技术教学开展的策略分析[J]
.学周刊,2021(25):159-160.
被引量:3
7
沈林燕.
基于创客思维视角下的小学信息技术教学策略分析[J]
.知识窗(教师版),2021(14):69-70.
被引量:1
8
马一鸣.
基于创客教育的小学信息技术教学实践[J]
.教育界,2021(32):89-90.
被引量:2
9
凌华玉.
浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究[J]
.名师在线,2022(2):71-73.
被引量:1
10
曾清梅.
将创客教育模式引入信息技术教学[J]
.小学科学,2022(19):19-21.
1
郭恒武.
基于核心素养的信息科技学科项目式学习的实践探索[J]
.教育信息技术,2024(10):61-64.
2
杨小东.
高中信息技术课堂中学生“计算思维”培养[J]
.漫友,2023(5):0128-0130.
3
陈知航.
“双创”背景下高校美术教育创新型教学模式的应用研究[J]
.女报,2024(13):0034-0036.
4
仁增旺姆.
浅谈提高初中信息技术课程教学效率的策略[J]
.故事家(下),2024(6):184-186.
5
我是平面设计师[J]
.初中生辅导,2024(19):134-137.
中国新通信
2024年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部