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基于云教学平台的初中道德与法治教学实践研究
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摘要
科技的发展推动了教育模式的创新,其中云教学平台应用尤其广泛。它的应用突破了传统“板书+说教”的局限,提升了教学质量。基于此,本文以初中道德与法治课程为例,探讨了云教学平台在课程教学中的必要性,并总结出其应用问题与优势,以供相关人员参考。
作者
陈育新
机构地区
甘肃省靖远县三滩镇教育管理中心三滩中学
出处
《中国新通信》
2024年第18期209-211,共3页
China New Telecommunications
关键词
初中
道德与法治
云教学平台
教学实践
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.2 [文化科学—教育学]
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