校企合作背景下的情境教学模式研究——以计算机网络专业为例

随着科技的不断进步和产业结构的快速调整,校企合作作为连接学校教育与产业发展的重要桥梁,正呈现出新的趋势。为培养符合社会需求的高素质网络专业人才,计算机网络专业课程的教学改革需深入探索和实践。基于此,文章结合以学生为中心的教育理念,概述了校企合作的含义、意义及校企合作背景下的情境教学模式,提出了校企合作背景下计算机网络专业情境教学模式应用路径,并分析了校企合作模式下计算机网络专业情境教学模式的实际案例,以期为相关研究提供参考。