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浅论核心素养视角下初中语文文言文阅读教学策略

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摘要 核心素养视角下,文言文阅读教学不仅要帮助学生达成知识目标,还要达成学生能力目标及情感目标。本文论述了核心素养视角下中学文言文阅读教学的重要性,探讨了提升中学文言文阅读教学有效性的路径,以促进学生语文核心素养的形成和发展。
作者 张冰
出处 《语文世界(中旬刊)》 2024年第11期69-70,共2页
基金 广西壮族自治区教育科学规划2021年度自筹经费一般课题“核心素养视角下,文言文有效教学策略的研究”研究成果(课题编号:2021C603)。
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