期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
借助知识性支架教学《孙权劝学》
下载PDF
职称材料
导出
摘要
知识性支架是教师依据最近发展区理论,从学生既有知识水平出发,为学生提供的与当前所学内容密切相关的学习支架。在文言文教学中,教师适时为学生搭建知识性支架能提高学生的学习兴趣,降低学习难度。笔者以统编版语文七年级《孙权劝学》为例谈怎样为学生提供知识性支架。
作者
王运红
高小静
机构地区
枣阳市刘升镇中学
枣阳市中兴学校
出处
《湖北教育》
2024年第29期81-82,共2页
关键词
最近发展区理论
支架教学
学习支架
《孙权劝学》
学习难度
文言文教学
知识性
七年级
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄文良.
浅谈支架式教学模式在高中地理课堂中的应用[J]
.漫友,2023(5):0131-0133.
2
刘家齐.
个性化口译学习的创新路径:混合式教学模式的行动研究[J]
.师道(教研),2024(9):103-105.
3
赵士祥.
支架式理论视域下自主学习的教学建构——以新修《中国历史》(七年级上册)为例[J]
.历史教学(上半月),2024(9):16-25.
4
张春莉,王丽,张赢云.
最近发展区理论指导下的解题教学[J]
.湖北教育,2024(29):26-28.
5
刘福林,徐清洪,杨冰.
结合教学实践谈如何在教学中搭建支架——以人教版教材“简谐运动”教学为例[J]
.物理教学探讨,2024,42(10):21-24.
湖北教育
2024年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部