读的支架、味道以及魅力--五上《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录及评析

一、读题导入,开门见山师:同学们先来读一下课题生:“精彩极了”和“糟糕透了”。师:这个课题里面有两个引号,什么意思?生(齐):这是爸爸和妈妈说的话。师:7岁的巴迪写了人生的第一首诗,母亲给他的评价是--。