班主任班级管理工作的“走心”之道

基于“立德树人”的视角,实施班级管理工作需要班主任找到“走心”之道。作为班主任,要明晰管理方向、融入情感、以身作则、搭建展示学生才能的平台。班级管理工作要从传统的“外铄型”走向“内生型”、从“他律型”走向“自律型”。探寻班级管理的“走心”之道,让学生的生命得到全方位的滋养和成长,从而真正将“立德树人”落实到学生成长的各个环节。