鼓圈疗愈活动在特殊儿童音乐治疗中的干预与渗透

近年来,随着特殊儿童教育的不断发展,国家对特殊儿童给予了更多的重视。在特殊教育康复过程中,我们不仅要明确适用于特殊儿童康复性治疗的思想方向,更要思考符合他们自身状况的独特疗愈康复方法,以便尽可能达到特教特学、特训特效的康复目标。文章从特殊儿童康复性治疗中存在的问题出发,结合教学实际经验,在反思中总结,在探索中创新,分析阐述了如何通过鼓圈疗愈活动对特殊儿童音乐治疗进行干预与渗透。