摘要
本文结合我校电子信息类专业特点,对“互联网+”背景下电子信息类创新创业型人才培养模式的教学模式进行了研究。通过项目研究分析和教学改革实践等方法,提出了“互联网+”背景下电子信息类专业人才培养模式实施路径,并进一步提出了相应的教学改革实践验证与效果评估方法,并在实际教学过程中进行不断实践,总结了教学研究经验,取得了较好的教学效果。
出处
《科技风》
2024年第30期54-56,共3页
基金
2023年度浙江省产学合作协同育人项目:电子信息类专业“互联网+”创新创业型人才培养模式研究与实践(立项文件:浙教办函〔2023〕241号,项目负责人:杜宝祯)
浙江省高职教育“十四五”第一批教学改革项目:“互联网+”背景下电子信息类专业课程专创融合教学模式探索与实践(项目编号:jg20230056)
2022年浙江省级课程思政教学项目“‘四元融合、以芯立心’课程思政模式在集成电路模块教学中的探索与实践”(立项文件:浙教函〔2022〕51号,项目编号522500402212,主持人:曾佳)
2022年度浙江省教育科学规划职业教育教师教学创新团队专项课题“‘国芯生态’下的高职电子信息工程技术专业2+2人才培养创新模式的研究与实践”(项目编号2022JCD015,主持人:曾佳)。
