小学数学学科实践的内涵、价值与策略

数学学科实践是学生有目的地将数学眼光、语言与思维融于一系列思考与动手操作和探索过程中,并与内、外部世界发生作用,从而理解、运用、转化知识的学习方式.根据具体表现可将数学学科实践分为数学语言交往性实践、数学工具性实践以及数学反思性实践;根据实践发生的空间又可分为课堂、课外实践.数学学科实践是在行动中学活知识,关注学生的学习体验,具备多种开展样态,分别指向核心素养的真实性、具身性以及整体性,从而促进学生核心素养的培养.在数学课堂中,教师可创设真实且有意义的情境、活动,增强学生过程体验,引导学生进行有效的总结和反思,以促进学生的数学学科实践学习.