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激发兴趣,深化理解,提升素养

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摘要 在小学语文教学中,作业设计是学生巩固知识与提升能力的关键。小学语文作业设计应秉持促进学生全面发展的理念,注重内容的实践性、形式的多样性、层次的差异性以及反馈的有效性,从而为学生创造一个更加开放、灵活且富有挑战性的激发兴趣,深化理解,提升素养学习空间。
作者 郭金德
出处 《小学阅读指南(低年级版)》 2024年第11期24-26,共3页

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