ICU标准化交接班质控表在新护士规范化培训中运用

Application of ICU Standardized Handover Quality Control Form in Standardized Training for New Nurses

目的探究重症监护室(ICU)标准化交接班质控表在新护士规范化培训中的运用。方法选取2021年1月至2023年12月景德镇市第一人民医院ICU新入职护士80名按照随机数字表法分为两组,每组40名。对照组跟带教老师进行传统交接班,实验组按照ICU标准化交接班质控表进行交接班。比较两组交接班时间与质量、对患者病情掌握程度、医生满意度、不良事件发生率。结果实验组交接班时间短于对照组,交接班质量优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组对患者病情掌握程度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组医生满意率为95.00%,高于对照组的77.50%,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组不良事件发生率为5.00%,低于对照组的20.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在新护士规范化培训中运用ICU标准化交接班质控表,可使护士思路清晰,明确轻重缓急,快速准确地把握ICU患者护理的重点和细节,明确职责,提高交接班质量,降低护理安全风险。