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云计算背景下金融学课程对分课堂模式的实践探讨

Discussion on the Practice of Sub-class Mode in Finance Course under the Background of Cloud Computing
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摘要 本文从云计算背景下金融学课程对分课堂教学模式的实践运用中,通过对传统和现代金融学课程教学模式进行分析和比较,展示了金融学课程对分课堂模式创新的重要性和必要性。结合高职院校专业学情分析、构建产教融合生态、职教人才培养模式和深化“三教”改革等方面进行了分析研究,展望了金融学课堂教学模式的应用前景,提出了以学生为本、教育方法和课程内容为重点的对分课堂教育教学的思路,为金融学课程对分课堂模式的改革提供一定的参考和借鉴。
作者 刘启佳 芮坤坤 Liu Qijia;Rui Kunkun
出处 《铜陵职业技术学院学报》 2024年第3期10-14,24,共6页 Journal of Tongling Vocational & Technical College
基金 安徽省2021年高等学校省级质量工程项目“云计算技术应用专业教学团队”(2021jxtd102)。
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参考文献13

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