摘要
康复评定技术作为康复治疗技术专业的专业核心课,对学生的实践操作能力有一定要求。本文从增加实训课时、小班教学、教学方法改革、实训室开放等方面着手,通过改善传统实训教学的不足来提高学生的康复评定操作技术,培养可以解决临床实际问题的康复治疗人才。
作者
鲍蕾
章绍清
章羽
Bao Lei;Zhang Shaoqing;Zhang Yu
出处
《铜陵职业技术学院学报》
2024年第3期15-18,共4页
Journal of Tongling Vocational & Technical College
基金
2022年安徽省高等学校省级质量工程项目“产教融合实训基地”(2022cjrh049)。