摘要
小学数学主题创新活动是基于儿童经验,探寻儿童直面复杂问题挑战中形成自我见解而进行的数学活动。实施小学数学主题创新活动,有助于培育学生创新意识和综合能力,滋养精神品格。可对教材、生活和数学史中有一定复杂性、挑战性的问题,将其整合、提炼和精选,确定为活动主题,实施中需关注学生兴趣,丰富学习方式。
出处
《教育视界》
2024年第29期13-16,共4页
The Horizon of Education
基金
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“指向素养生长的小学数学主题创新活动”(编号:D/2021/02/173)的阶段性研究成果。