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新文科建设下“24小时工作坊化”情境式教学创新实践研究

Research on Innovative Practice of"24-hour Workshop"Situational Teaching Under the Construction of New Liberal Arts
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摘要 通过在OBE-CDIO理念下构建教学课程,打造“24小时工作坊化”情境式实训空域教学场景,从“实践+专业+行业”的立体化思维入手,完成新时代新文科建设下高质量复合型、应用型的人才培养。 Through constructing teaching courses under the concept of OBE-CDIO and creating a"24-hour workshop"situational practical training airspace teaching scene,starting from the three-dimensional thinking of"practice+specialty+industry",high-quality,this paper studies the composite and application-oriented personnel training under the construction of new liberal arts in the new era is completed.
作者 毕雪微 BI Xuewei
出处 《丝网印刷》 2024年第20期115-118,共4页 Screen Printing
基金 2023年立项江苏省美育课程《品牌形象设计》“学校美育课程评价体系构建对学生综合素质发展的影响研究”的研究成果(编号20230112) 2022年度高校哲学社会科学研究一般项目“传统村落社会记忆的数字化保护研究”的研究成果(编号2022SJYB1235) 校级课题“OBE-CDIO理念下高职课堂实践教学构建的研究——基于24小时工作坊化项目实施”的研究成果。
关键词 OBE-CDIO理念 新文科建设 工作坊化实践 OBE-CDIO concept new liberal arts construction workshop practice
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参考文献5

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