单元整体视域下初中英语书面表达主题式复习教学研究——以节日话题写作为例

A Study of Theme-based Review Teaching for Written Expression in Junior High School English fromthe Perspective of the Whole Unit-Take Holiday Topic Writing as an Example

介绍单元整体教学和主题式复习教学的概念及其关系。基于人教版初中英语教材,以节日话题写作为例,从教材语篇资源整合和课外语篇资源梳理两个方面探索单元整体视域下初中英语书面表达主题式复习教学的开展与实施。提出教师要以单元整体为视角,以主题思想和意义为导向,梳理课内外教学资源,突破单元和模块的界限,打造符合“双减”、深度学习等时代特色的初中英语写作课堂,发展学生的英语学科核心素养。