基于项目式学习的小学英语单元作业设计研究

The Design of Primary School English Unit Assignment Based on Project-based Learning

随着义务教育阶段英语学科核心素养的正式提出,英语学科迎来了“双减”背景下的教育变革。介绍项目式学习的相关概念,对项目式学习进行深入剖析,从系统性、核心素养、“双减”政策三个角度分析单元作业的优势。为提升学生的综合能力和核心素养,结合教学实例,探索基于项目式学习的小学英语单元作业设计策略,即解读教材,制订目标;创设情境,设计任务;链接生活,搭建支架;结合作业,确立评价。