多元读写模式在初中英语阅读教学中的应用研究

The Application of Multiple Reading and Writing Model in Junior High School English Reading Teaching

从实景实践、明确指导、批评框定、转化实践和创新评价等维度着手,探索多元读写模式在初中英语阅读教学中的应用路径。以译林牛津版初中《英语》8A Unit 5 Wild animals Reading1为例,详细说明多元读写模式在初中英语阅读教学中的具体应用过程:身临其境,感受主题情境,激发阅读渴望;深入剖析,挖掘篇章内涵,塑造主题价值;独立思考,超越文本限制,实现自我成长;实际操作,完成课堂任务,实现知识应用;全面评估,提升英语能力,展现综合素质。实践证明,在初中英语阅读教学中应用多元读写模式,能帮助学生将所学知识应用在实际生活中,提高英语阅读能力和素养。