中职学生人文素养水平情况及提升对策——以成都南片区四校的调查为例

2016年9月,北京师范大学发布的《中国学生发展核心素养》研究成果提出,核心素养以培养“全面发展的人”为核心,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。为落实立德树人根本任务,了解当前中职学校人文素养教育的现状,研究以成都市(南片区)中职学校为例,对南片区四所学校进行了中职学校人文素养现状调查。通过分析调查数据发现问题,提出解决策略,以提升中职学生人文素养。